CFGS Turismo

Educared premia a nuestro CFGM de Climatización

El jurado de la 10ª edición del Certamen EducaRed A Navegar ha concedido dos premios al trabajo desarrollado por nuestros alumnos de CFGM Climatización y al del profesor Manuel Alonso Rosa.

Los premios, convocados por la Fundación Telefónica, promueven el uso de las TIC en las aulaa. He aquí los premios, por categorías y modalidad:

MODALIDAD WIKI -CATEGORÍA VI
1º premio: “¿Qué entra en el examen de electrónica?”, wiki creada por el equipo dirigido por el profesor Manuel Alonso Rosa, del IES Blas Infante de Córdoba. El Jurado destaca la elevada calidad de este trabajo. El contenido de esta wiki resalta por su calidad, su correcta organización, estructuración y presentación. Destaca su intuitiva navegación y refleja el trabajo realizado por el equipo. Los participantes recibirán, además de un diploma acreditativo, los siguientes premios:

Docente: Netbook + PDA
Cada uno de los alumnos: Teléfono móvil de última generación
Centro educativo: Equipamiento informático

MODALIDAD EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS – CATEGORÍA VI

2º premio: “¿En qué empresas voy a trabajar?”, presentada por el profesor Manuel Alonso Rosa del IES Blas Infante de Córdoba.

Se valora el uso de una WebQuest centrada en la creación de una base de datos con empresas del sector de manteniendo y servicios. Destaca su aplicación práctica de cara a la orientación laboral de los alumnos y su alto grado de implicación y trabajo cooperativo. Los participantes recibirán, además de un diploma acreditativo, los siguientes premios:

Docente: E-book reader
Centro educativo: Equipamiento informático

Consideraciones finales

El Jurado ha hecho público un comunicado en el que ensalza el alto nivel de los trabajos presentados por los equipos participantes en el Certamen. En especial quiere destacar el alto número y la alta calidad de las Experiencias Didácticas presentadas a concurso, que demuestran el gran esfuerzo que está realizando el profesorado para implantar las TIC como una herramienta didáctica en el aula, en ocasiones contando con pocos recursos y mucha ilusión. Resulta encomiable su esfuerzo y dedicación, que el Jurado espera que se extienda en toda la comunidad educativa y sus experiencias sirvan de ejemplo e impulso a otros profesionales de la educación.

Por otro lado, considera que las interesantes e innovadoras propuestas didácticas desarrolladas con algunas de las herramientas disponibles en este certamen, como las aplicaciones de “wiki” o la herramienta “EducaLab”, demuestran que este tipo de tecnologías tienen grandes potencialidades pedagógicas, tal y como han demostrado los trabajos presentados al Certamen. El Jurado reconoce que en algunos trabajos se ha comprobado que el uso de Educalab, al ser una herramienta novedosa, ha resultado complejo para muchos equipos, pero los resultados demuestran que la valoración es positiva y considera que puede resultar de gran ayuda a la comunidad educativa.

Además, quiere felicitar la labor docente de los profesores y profesoras participantes. Los trabajos de mayor calidad han sido, sin duda, aquellos en los que se aprecia una importante labor de tutoría, seguimiento y orientación de los alumnos, demostrando que la asunción de nuevos roles docentes resulta imprescindible para el aprendizaje y la formación del alumnado y que, cuando se asumen estos roles, la introducción de tecnologías potencia de manera clara el aprendizaje.

El Jurado también desea señalar el notable éxito alcanzado en la participación e implicación de los equipos participantes, lo que confirma las posibilidades que el uso de Internet abre para el trabajo docente, y anima a la comunidad educativa a seguir avanzando por este camino.

Prueba de Acceso a Ciclos Formativos

Relación de IES para la inscripción y realización de las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior (Curso 2008-2009):

Grado Medio

• 14000847 I.E.S. AGUILAR Y ESLAVA C/ de Aguilar y Eslava, s/n 14940 Cabra 957520857
• 14700286 I.E.S. ANGEL DE SAAVEDRA C/ Sor Ángela de la Cruz, s/n 14006 Córdoba 957379522
• 14004971 I.E.S. ANTONIO GALÁN ACOSTA C/ Llanete de los Moros, s/n 14600 Montoro 957160234
• 14700304 I.E.S. COLONIAL Ctra. La Ventilla, s/n 14120 Fuente Palmera 957638603
• 14700146 I.E.S. FIDIANA C/ Saturno, s/n 14014 Córdoba 957439300
• 14004841 I.E.S. INCA GARCILASO Avda. de la Constitución, 14 14550 Montilla 957650932
• 14004105 I.E.S. PADRE JUAN RUIZ C/ Fray Luis de Granada, 2 14270 Hinojosa del Duque 957140371
• 14002972 I.E.S. SÉNECA C/ Menéndez Pidal, s/n 14004 Córdoba 957420530

Grado Superior  Opción A

• 14007945 I.E.S. TRASSIERRA C/ San Hermenegildo, s/n 14011 Córdoba 957734900

Grado Superior  Opción B

• 14000707 I.E.S. EL TABLERO Avda./ de la Arruzafilla, s/n 14011 Córdoba 957282248

Grado Superior  Opciónn C

• 14007659 I.E.S. GALILEO GALILEI C/ Francisco Pizarro, 16 14010 Córdoba 957254900

Más información: Consejería de Educación

Charla del Departamento de Orientación sobre salidas académicas y profesionales

El pasado lunes 23 de marzo el Departamento de Orientación (DO) del IES Blas Infante se reunió con los padres y madres del alumnado de 2º y 3º de ESO para informarles sobre las posibilidades de continuación de estudios, Diversificación Curricular (DC), PCPI, etc. Sus responsables, Juan Manuel López y Víctor Anguita han preparado una presentación que puede descargar del documento adjunto.

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Nuevas becas de 6.000 € para Bachillerato y Ciclos

Para evitar que, ante la falta de recursos económicos en la familia, muchos jóvenes andaluces se vean abocados a dejar sus estudios para incorporarse precipitadamente al mercado laboral, la Junta de Andalucía concederá becas de 6.000 euros anuales para que el alumnado de familias con rentas modestas pueda continuar su formación en Bachillerato o en Formación Profesional una vez concluida la enseñanza obligatoria. Esta medida, que comenzará a aplicarse en el próximo curso 2009/2010 y que beneficiará inicialmente a 5.100 estudiantes, tiene como objetivo reducir la tasa de abandono escolar temprano. Para acceder a estas ayudas, los interesados deberán cumplir los requisitos referidos al nivel de renta, además de tener aprobadas todas las materias del curso anterior y acreditar su progreso satisfactorio en las evaluaciones que realicen.